El Secretario de Educación de EE. UU. tiene razón: hacer que las clases de educación financiera sean obligatorias

Las clases de habilidades financieras de Learn4Life enseñan a los adolescentes cómo evitar los problemas de dinero

LOS ÁNGELES–(BUSINESS WIRE)–El secretario de Educación de los Estados Unidos, Miguel Cardona, dice que las lecciones de finanzas personales deberían ser obligatorias en nuestras escuelas, y le están aplaudiendo escuelas como Learn4Life, que ha estado enseñando educación financiera a sus estudiantes de secundaria durante los últimos siete años. Actualmente, solo 21 estados hacen que las clases de finanzas sean obligatorias en las escuelas secundarias y solo unos pocos más requieren que estén disponibles como cursos electivos.


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Durante el Mes de la Educación Financiera, es importante tener en cuenta que los graduados de escuelas secundarias con educación financiera tienen menos probabilidades de ser víctimas de préstamos abusivos de alto costo (como préstamos de día de pago) que sus pares sin educación financiera garantizada.1 Tienen un 21 por ciento menos de probabilidades de arrastrar un saldo en una tarjeta de crédito mientras están en la universidad, y solicitan ayuda federal y préstamos estudiantiles subsidiados con más frecuencia.2

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“Definitivamente vemos el valor de enseñar educación financiera a todos nuestros estudiantes”, dijo Joseph Scibana, director de Programas de Aprendizaje Experiencial y Profesional en Learn4Life, una red de más de 80 escuelas secundarias públicas sin fines de lucro. “Los estudiantes aprenden a priorizar los gastos en función de las necesidades frente a los deseos, cómo leer un recibo de sueldo con retenciones y deducciones, y descubren la belleza del interés compuesto cuando ahorran dinero, pero el lado oscuro de este cuando piden prestado”.

Scibana destaca que la educación financiera es fundamental para estudiantes de todos los niveles socioeconómicos. De los 63 millones de adultos que no tienen una cuenta bancaria, la mayoría proviene de hogares de bajos ingresos, tiene menos educación o pertenece a un grupo minoritario racial o étnico.3 Estas personas “no bancarizadas” pagan comisiones al cobrar sus cheques de pago, comprar giros postales o usar una tarjeta de crédito prepaga.4

“La buena noticia es que vemos un goteo de conocimiento financiero cuando nuestros estudiantes aprenden a ser fiscalmente responsables”, dijo. “Transmiten el conocimiento a sus padres y hermanos, lo que ayuda a toda la familia a ahorrar dinero”.

La estudiante de Learn4Life, Roxeanna, está en camino hacia la educación financiera mediante la creación de crédito y la obtención de un buen trabajo. Ha aprendido a presupuestar, crear un plan financiero y ahorrar dinero. “Ahora me doy cuenta de por qué es importante conocer las finanzas para la vida adulta”, dijo. “Aprendí que la elaboración de presupuestos debe convertirse en un hábito ahora para que cuando sea mayor estaré en un excelente estado financiero”.

Acerca de Learn4Life

Learn4Life es una red de escuelas públicas sin fines de lucro que brinda a los estudiantes aprendizaje personalizado, capacitación profesional y habilidades para la vida. Cada escuela cuenta con una gestión a nivel local, no tiene matrícula y otorga a los estudiantes la flexibilidad y atención individualizada que necesitan para progresar académicamente. Al brindar educación a más de 47 000 estudiantes, incluidos estudiantes de tiempo completo y entre períodos de sesiones, los ayudamos a prepararse para un futuro después de la escuela secundaria. Para obtener más información, ingrese a www.learn4life.org.

1 Finanzas personales de próxima generación: Educación financiera para TODOS
2 Finanzas personales de próxima generación: Educación financiera para TODOS
3 Reserva Federal: Informe sobre el bienestar económico de los hogares estadounidenses en 2018, mayo de 2019
4 Reserva Federal: Informe sobre el bienestar económico de los hogares estadounidenses en 2018, mayo de 2019

El texto original en el idioma fuente de este comunicado es la versión oficial autorizada. Las traducciones solo se suministran como adaptación y deben cotejarse con el texto en el idioma fuente, que es la única versión del texto que tendrá un efecto legal.

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Ann Abajian, Learn4Life

(559) 903-7893

PR@learn4life.org

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